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英语组第一学月教学“六认真”检查简报

【来源】本站     【发布时间】 2012-03-08 17:17:22     【字号 】 【关闭

英语组第一学月教学“六认真”检查简报

开学第二周,我组对全体英语教师的教学六认真工作进行了本期第一次认真严格的检查,检查重点是:备课、教师成长手册、作业批改。现将检查情况小结如下:

1.  备课完整,即使工作多年教师(如王达秀、高蓉、张伟蓉)仍旧以详案为主,格式工整,字迹端正,各细节均能照顾统一,如完善引领作用的教材整体备课,突显分明的板书设计,低年级教师(如刘美伶、高利利)也能及时将学生各单元朗读背诵成绩列入平时成绩中作为参考等。每位教师都注重了教后反思的真实性和可操作性,并能扬长避短,记录下成功之处,也反思自己失败之时,为今后教学作很好的积累鉴定作用。文字长短不一,但可贵在真情流露和积极导向之作用,比如王达秀老师的教学反思,看似简单的条条框框,语言也很简朴,但却凝聚她对教材,学生,课堂的随时关注和思考。而且很有概括性,读之让人颇受启发和顿悟。这就是可贵的经验积累,当然,面对多样化的学生和灵动多变的课堂教学,必定也存在不足和缺憾,一些教师也能采取自我解剖方式,坦诚面对及时并记录下来,为今后的教学少走弯路作标记,对其他同事也起到了一个很好的借鉴方向如:覃丽华老师。

2、成长手册记录及时。老师们在开学初能及时做好教学计划,并将自己的实际工作记录详实;

3、作业方面。练习册和课堂作业为本次检查内容,整体情况非常有序,批改及时,和进度保持一致,绝大部分学生书写整洁,答案正确。个别有漏批现象已写便签或者当面指出。

存在的问题:

1、有课后反思,但不够深刻,部分略显流于形式。

2、成长手册中,个别教师没有及时将学生辅导情况记录在案。

 提出几点建议:

1,每位教师严格按照六认真进行工作,加强自我对照,自我纠正。

2、对于一课三备严格遵照执行。

3、加强相互学习,借鉴优秀,努力提高自己,把工作做得更好。

 

                         英语组   高蓉)

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