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大爱生奇葩——交流学习发言稿

【来源】本站     【发布时间】 2019-04-29     【字号 】 【关闭

大爱生奇葩
——潘旭校长在四川省地震灾区中新友谊小学交流学习现场会发言稿

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 学校简介

          绵阳市警钟街小学创建于1945年,前身是一所祠堂。经过66年岁月的洗礼,和数代在警钟街小学辛勤耕耘的教育者的努力,警钟街小学内抓质量,外塑形象,通过内涵发展,已成为绵阳人民心目中一所虽小却“精”的资深名校。学校现有31个教学班,学生有1600余人,共80余名教师。

 

奇葩一  重建复校

5·12特大地震中,因损毁严重,学校必须重建,新加坡“让爱川流不息”赈灾工作小组投资1615万元捐建了新教学大楼,总建筑面积8373.27m2。整栋楼座东面西,主楼稳重,与充满灵气的前后校门翼楼构成 U”型,寓意海纳百川之求学精神。外墙装饰白色与金色尽展希望源地,启蒙圣堂的尊贵与圣洁,灰色则尽显建筑的现代浓厚气息。楼高6层,教室采用半景式窗户,把阳光与四季作为学子成长的背景,细节成就人性关怀。30间教室空间独立,晨诵、午读与暮思,浸润翰墨;14间兼具多种功能的技能艺术训练室,积淀厚重,飞扬快乐,芝兰芳草齐芬芳,蛟龙雏凤共清音,完美诠释了“境之魂为人,人为境添韵”。

为最优化发展特色,新加坡“让爱川流不息”赈灾工作小组在设计之时就大胆采用“上天入地”设计理念,建修地下乒乓球训练馆和楼顶羽毛球训练场,其中, 地下乒乓球训练馆总计1400余平米,它最多可以摆放22张球台,可以容纳100人训练,也可以举办大型的比赛,最大的一个乒乓球室占地700多平米,可以摆放7张标准乒乓球台。拓展性地使学校由4336平米扩增到8373.27平米,有效弥补了学校场地狭小的局限, 吸纳与释放,张弛有度。

继“让爱川流不息”捐建学校后,新加坡全美世界有限公司为延续让爱川流不息的精神,于20106月又在我校正式启动世界童窗学生交流计划,全程费用全免,学校每年将选派品学兼优的学生赴新加坡参加该学习交流活动。2年来我校师生共10人参加了这项交流活动,今年我校公推公选的三名优秀学生也即将在10月动身赴香港、新加坡。

今年5月,由新加坡黄鸿年先生出资29万余元捐建的多功能网络教室建成,使得我校硬件建设如虎添翼,恩泽于师生教学,助力于学校发展。

 源于无私善行和无界爱心,警钟街小学崛起于废墟之上,腾飞于爱心天地。

奇葩二  特建立校

学校依托风格独创、优势独具的校园硬件优势,紧扣我国源远流长的“善文化”,接力新加坡这种国际性、历史性的善举,寻“善源”,定“善根”,以加入“爱的国际接力赛”,传递“爱的接力棒”,“让爱川流不息”为己任,在全体师生中积极倡导存善心、行善举、做善人,誓将“善文化”深深植入师生的血液之中,并最终实现“善育群才”的育人愿景,最终,学校确立了以“善文化”为主题的校园文化建设方案。
    经过3年的蛰伏式发展,如今的善文化不论是视觉文化还是内涵文化都以破茧而出的绚烂成为涪城、绵阳乃至全国一道独特的风景。  

但凡步入警钟街小学,还未及领略独具新加坡风格的建筑,就定能被学校凸显“善文化”理念的文化长廊魅力所折服。而这,仅仅是该校校园文化建设的一瞥之景。

进入教学楼逐层拾阶而上,“知善”、“行善”、“乐善”、“至善”既是各楼静态的视觉风景,也是学校以“善”育人理念的层次境界行动标号。每一层教学楼墙上,多媒体教室里,悬挂着格调高雅的关于“善”的至理名言镜画以及师生、家长及社会知名人士创作的关于“善”的书法作品。书画呼应互读,涤眼养心。走进教室,以“善”为主题的黑板报,展示了不同年段学生对“善“的理解和行动呼吁,师生国旗下讲话、手抄报展评、演讲比赛、征文比赛、红领巾广播节目等等都围绕“善文化”主题开展;学校还将“善文化”融入教育教学中,无论是学校活动还是教学工作中,学校校园文化建设无处不在,呈现如火如荼之势。

为全力深度开展“善教育”,打造“善文化”,学校已开通“中新善育”网、创办校刊《善育报》;即将在一楼风雨操场设计“百善图”原创书法作品;在中庭墙壁上雕刻以“善文化”为主题的浮雕墙;立项“善文化”相关研究课题;编写“善文化”校本教材;选编红歌集《我唱红歌给你听》;组建学生社团“善育桥”;创办“善育俱乐部”师读书会等……可喜的是,学校课题“小学生善教育研究 ”已申报市级课题,并被确定为全国“十二五”重点课题,今年6月,我校被评为全国特色学校。

从物质到文化,从静态到动态,这座闹市雅堂以“善”养人之景俯仰皆拾。

我校从80年代初就开始了乒乓球训练,今天,乒乓球已成为我校特色项目之一。在深度挖掘学校国球文化特色工作中,学校数十年如一日,潜心实践,积极探索,由单一的学员培训逐步发展成集训练、课程研发、课题研究、文化发掘等于一身的学校校园文化特色项目,不仅培养出了朱雨玲等学生,还形成了在省市各级均有一定影响力的经验成果。经过20多年的积淀成绩斐然,现在已经有25人被国家队、省队和北大、复旦大学、川大等选调和特招,现有6人入选四川省乒乓球队,2人入选乒乓球国家二队,其中我校朱玉玲同学今年过关斩将入选国家乒乓球一队,正积极备战2012年伦敦奥运会。

今年3,由德国乒乓球队原国家队教练、国际乒坛名将波尔的教练李先觉带领的德国国家少年乒乓球队一行到我校就乒乓球训练和文化建设等与该校师生进行为期两天的交流互动。对我校乒乓球建设工作赞不绝口。
   如今,无论是主体特色还是项目特建,都是绵阳市警钟街·中新友谊小学独特的文化标识。

奇葩三  科研兴校

学校是教师成长的摇篮、是教师翱翔的天空、是教师播种的园地、是一片希望的田野。学校科研,就是让教师在校本培训这片沃土上,提高创新素质,提升教育教学理念、教育教学能力、科研意识与水平,力争打造一支符合新形势发展需要的教师队伍。

仅本年度,我校参与和承担的各级科研课题的研究取得的丰硕成果,书写了我们警钟街小学教育科研的辉煌。

《采取多种途径 实现有效研究》课题研究成果获得全国“十一五”重点课题成果二等奖,其研究报告月今年3月发表在教育部核心刊物《学校周报》上。

今年5月我们还成功申报了全国“十二五”重点科研课题《小学善教育研究》。

成功申报了全国教育部重点课题的子课题《高效课堂教学技艺研究》。

和南州大学教授联手做了“大班额教学中如何提高教学质量”等课题。

学校教师60多人次获得国家论文比赛、案例比赛一二等奖。

我校作为《义务教育阶段学生课业负担调查研究》基点学校,于今年511日在全市阶段性成果交流活动中,我们学校代表首先发言,并获得了广泛好评。

《阅读教学中重点词语理解得策略研究》研究成果获得绵阳市“母语教育论坛”论文评比一等奖。

区级14个实效课题圆满结题,汇编了实效科研课题的成果集《经典案例集》和《教育科研成果专集》。

 奇葩四  协作强校

回望警小受命为涪城教育版图东南阵线上的杨家、金峰、石洞这三所小学研修协作牵头学校,时间过去了整整2年。在2年的协作同行中,我们不仅从秋的收获走向冬的蕴藏,也使得以警小为首的这四所城乡学校由灾后硬件重建顺利转型为软实力重建、共建示点,我们以“发展学校”、“成长学生”、“幸福自己”为行动标号,在初期性的携手同行后,收获的幸福印证了行动的实效,并把未来的路延伸到远处。

以往的片区教研活动,我校作为资源学校是积极的参与者,而在研修协作体中,我校将举旗而行。我们的行动需要可行的思索,我们的思索需要成熟的行动。“我们”不仅是警钟街小学,还有农村的杨家、金峰、石洞同行的兄弟学校。在初期性工作中,我校根据成员校的发展实际,从静态和动态两个方面进行研修协作:即将许多教学资料毫无保留地与成员学校分享和在语、数、英三门学科领域通过共同打造特色课堂实现智力对接互助式发展。有力促进了成员校教研工作的深入开展,通过研修协作的引领,带动了成员校和协作校教师看清自身优势,寻找成长新基点,也激活了我校的优势资源。我校协作引领成功的经验在被《人民教育》大篇幅报道。

                       

风景是日历,

阳光拥抱风雨。

执跑的信仰,带领

播撒火种的人们,

满蘸一夏的风,

在触手可及的地方,

盛开彩虹……

面对灾难,我们是一家人,面对教育,我们有历史的使命感,面对未来,我们义不容辞地以绵薄之力从做好今天点滴小事,这就是“大爱”的定义,也是催生奇葩的底蕴。

 

注:潘旭校长在四川省地震灾区中新友谊小学交流学习现场会发言稿!

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