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绵阳警钟街小学:比幸福更早开始的梦

【来源】绵阳市警钟街小学:潘旭校长     【发布时间】 2019-10-06     【字号 】 【关闭

铸国球特色——警小人追逐的梦

          ——警钟街小学艺体教育建设掠影

警钟街小学  潘旭校长

 

 

§记忆点滴§

朱雨玲从警小走出的绵阳姑娘,现中国女子乒乓球运动员, 20101月进入国家女二队,曾获世界青少年乒乓球锦标赛女单、女双和女团冠军。2013年巴黎世乒赛中,获得双打第三名,单打第三名,被誉为“新郭跃”;

德国乒乓少年队与警小乒乓小将切磋技艺2012年春暖花开之时,由德国国家队教练李先觉先生和中国西部乒乓球训练部部长(原新加坡国家队教练)陈平西先生率领的德国国家少年乒乓球队在我校进行了为期两天的交流互动,切磋球艺活动;

宋欧阳:现我校在校学生,在2013年绵阳市乒乓球锦标赛中获得小学女团,女单,女双三块金牌,成为大家公认的“三冠王”;

在市第五届市民健身节暨第七届少儿乒乓球公开赛:获男子甲组第一、二、四名,男子乙组第一、二、五、六、八名,男子丙组第三名,女子乙组第二、三名,女子丙组第二、三、五名,并获团体第一

2013年市乒乓球锦标赛:包揽了小学甲组团体总分第一名,小学乙组团体总分第一名的两项桂冠;

区乒赛:警小历届囊括小学组男、女甲组冠军;

春季运动会:每年一届的运动会盛况——张扬个性 提升素质;

赵宇智:我校现在校学生,2012年获省游泳锦标赛获男子丙组100仰泳金牌,100蝶泳银牌,50蛙泳铜牌;

蔡文睿我校现在校学生,2012省游泳锦标赛获得女子丙组50蛙泳金牌,50蝶泳和100自由泳铜牌;

每年一届的校园艺术节——花朵绽放  童心飞扬(漫画作品、书法绘画作品)

双胞胎姐妹隆金雯、隆金霖:绵阳双胞胎姐妹亮相央视“六一”晚会

经典诵读:获市政府表彰一等奖

乒乓球馆对外开放:借势特色项目  服务一方民众;

……

翻捡警小近几年艺术体育的记忆,充分展示了我校实施素质教育的成果,也是我校探索艺体教育对提升学校品牌最好的证明。

§乒乓球特建之旅§

虽是点滴记忆,但是乒乓球建设作为警小特色文化建设的项目,它的成功却非偶然。

因素一:树立有价值的理念,体现教育的本质和魅力。

警小虽是“弹丸”之地(占地不到7亩),但警小的乒乓球队却威震全川、享誉全国。其缘由之一在于我们“打造国球文化特色”作为学校特色建设理念,并致力于把国球文化延伸到学校管理文化、课程文化、教师文化及学生文化之中,实现“让国球助力师生健康一生”的美好愿景

因素二:创造条件,为国球特色提供基础。

在“5.12”特大地震后,我校接受了新加坡“让爱川流不息”赈灾工作小组全资援建,经与援建方沟通交流,新建有1400余平方米的地下乒乓球运动训练场馆(包括1个训练厅、3个训练室、可同时容纳22张乒乓球台、接纳上百人进行训练),为我校实施以乒乓球为项目特色的愿景提供了强力保障。

因素三:远处着眼,细处着手,为国球特色谋划蓝图。

在文化重建伊始,我校就开始积极为乒乓球教育谋划成长蓝图。

我们首先确定了《打造国球文化特色,助力师生健康一生》的特色立项方案,从“国球文化特色建设理念”“国球文化特色建设定位”“国球文化特色建设策略”等方面全面阐释了警小打造国球文化的构想。其次是以课程建设和队伍训练等作为项目实施和推进方式。经过调研与结合实际,学校制定了《绵阳市警钟街小学乒乓球课程标准》、《绵阳市警钟街小学乒乓球校本教材课程标准》,为校本教材的编写以及校本教材与学校教学整合提供科学的依据。在乒乓球课程标准中强调了在学科中渗透“健康第一”的课程理念,并将其中的思想教育、技术技能等内容与语文、数学、英语、美术等学科整合,如 “乒乓技艺十字绣”、“乒乓比赛漫画”“乒乓技巧舞蹈”等活动课,让特色研究课为学科教学注入新的内涵,让师生从中获取乒乓知识,获得乐趣,以此丰富特色课程的内涵,改变传统的课程价值观。

如今,我校作为四川省乒乓球传统项目学校,我们把体育传统项目与学校体育进行有机的整合,主要做法有四点:一是从体育课中拿出一节开展传统体育项目——乒乓球训练活动;二是高度重视学校乒乓球队、足球队、篮球队和田径队的训练;三是建立了班级联赛制度;四是每学期制定体育训练、竞赛计划,做到训练时间、训练地点、训练人员、训练方式、训练目标、训练经费全面落实。为检验训练效果,提升参与兴趣,学校每学期组织年级组乒乓球比赛,每年5月举行“警小杯”校级比赛,每学年还组织组织师生乒乓球对抗赛,并积极组队参加各级乒赛,通过各级赛事达到全员知晓,人人参与的局面。

因素四:场馆开放,功效产出,让健康的梦想成为触手可及的现实。

为最优化发挥场馆功能,我们以其独具的优势,把场馆之于健康作为福利送给学校每一位师生,也让场馆成为社会体育爱好者健康成长的幸福基础,我们实行了场馆开放政策。其做法是:学校统一制作公示牌放在校门口,上面详细写明了学校开放的时间、场地和负责人、社会指导员名单及联系电话。为方便各方来校健身的人员,我们简化了来校参加健身活动的手续。在开放时间里凡来我校开展健身活动的人员只需凭身份证在社区乒乓球教练办公室办理会员卡,便可进校进行健身活动,体现出学校面向社区,服务社区。在开放的时间里,除了值班人员外,学校领导小组成员经常到校值班,落实活动场地和活动内容,以及对器材的管理、维护和保养,发现设备安全问题及时组织人员进行抢修,保障了开放活动的正常开展。初步统计,我校乒乓球场馆每年将接纳社区居民来校锻炼人数为达9000多人次。

不仅如此,学校还为各友邻单位赛事提供场地,使警小成为一个有浓厚氛围的乒乓球文化中心。我校先后和绵阳移动公司、绵阳联通公司、绵阳市公安局等合作,使我校的乒乓球馆在课余时间成为各单位职工业余锻炼的基地,很多领导和乒乓球爱好者都积极参加,并得了绵阳市副市长、公安局长任建民同志的高度赞扬。

§学校文化与生命因艺体而个性鲜明§

如今,警小以乒乓球文化建设为契点,在教育均衡发展中,以实际行动促进学生德智体全面发展,让每一个走进警小的学生都能有一个幸福梦想的开始,让每一个走出警小的学生都有鲜明的警小文化印记,这其中,乒乓球特色项目功不可没:

谢志鹏:德阳人,因父母工作原因需要就读绵阳本地学校。按条件,谢志鹏选任何一所学校都没有困难。但是一家老小一致委托绵阳本地的亲戚要联系能让孩子继续打乒乓球的警钟街小学。

李柯蒙:云南乒乓球省队队员;

宋志文:武汉体育学院运动系学生,均主动联系并以假期实践的方式成为警小乒乓球馆的优质教练。

经统计:警小每年向高一级乒乓球学校输送乒乓球苗子达到10余名,现在已经有25人被国家队、省队和北大、复旦大学、川大等选调和特招,8人进入四川队,杨礼兵、赖佳欣、刘震东分别执教于国内外知名乒乓球球队,3人进入国家二队,朱雨玲更是进入了国家一队,被誉为新“郭跃”。

我校的乒乓球建设之旅,以及在以“善文化”为主体的乒乓球特色项目建设所取得的成绩,是警小人实践德智体全面发展的素质教育的诚意,是在均衡教育发展浪潮中树立自己鲜明文化旗帜,凸显学校文化标识和风格的稳健行进。点滴做法,却能成就孩子幸福人生的基础,是我们一开始就不曾停歇的梦,也是警小人一直追逐的梦!

 

 

附:

国球文化建设理念:我校特色建设将树立“国球助我健康一生”理念和“终身体育”思想,以国球课程文化建设为抓手,促进师生健全人格的形成;以国球养德,塑造健全人格;以国球育智,促进智力发展;以国球健身,增强健康体质;让国球引领学校体育发展,让国球贯穿学校教育的全过程。

 国球文化建设定位:我校将积极创建国球运动品牌,普及国球运动,提高师生参与国球运动的兴趣,形成“人人掌握基本技能,个个熟悉国球术语,班班拥有国球队伍”的运动氛围,让师生在工作、学习、生活中享受国球的快乐,在国球中领悟生活的真谛,感受小小银球旋转的奥妙,速度的快感,变线的灵活,落点的智慧,生活因国球运动而精彩!!

国球文化建设六大支柱:

建设一支队伍:求真务实、球艺精湛的师资队伍;

组建两支团队:班级团队、学校团队;

把握三个层面:普及层、提高层、精英层;

开展四种教育:珍爱生命教育 (让师生树立健康第一、强身健体思想);自强不息教育(培养师生自信拼搏、超越自我精神);集体主义教育(让师生树立团结协作、校荣我荣意识);文明礼仪教育(培养师生“友谊第一、比赛第二”品质)

狠抓五项建设:国球文化建设、国球课程建设、国球队伍建设、国球班队建设、国球校队建设;

  体现六个结合:学科整合与国球课程开发相结合;学校文化建设与国球文化建设相结合;礼仪教育与国球教育相结合;师生体质健康成长与师生综合素质发展相结合;全员参与与个别提高相结合;课内活动与课外活动相结合。 

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