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2011春警小语文教研组工作计划

【来源】本站     【发布时间】 2011-03-30     【字号 】 【关闭

2011春警小语文教研组工作计划

 

  指导思想

根据市、区级教育主管部门的的相关文件,本学期我校的语文教研工作将巩固深化“三特一促”系列活动,以提高教师专业水平,提升教学质量为主要目标,以校本研修、协作体研修、网络研修为主要形式,以推广基础教育课程改革经验,改进教的方式和学的方式,优化教学过程管理为主要内容。以此促进我校语文教研的新发展。

二、主要目标及工作措施:

(一)加强理论学习,注重实践探索

1、继续强化语文教师《语文课程标准》的学习,深入领会其精神实质,重视学习语文教学新理念。要求各校根据自身的实际,有重点地组织学习。依据课程标准,评价老师的教与学生的学。

2加强多媒体信息技术运用技能的学习,尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合,研究整合的有效策略。切实加强对学校网络教学研究工作管理,把网络教学研究工作同常规化教研紧密结合起来,认真开展A61网络教研活动,鼓励老师积极发贴,回贴,使校际之间以民主、平等、共建的方式进行网络教研活动,实现校际间的交流互动、资源共享、优势互补。

3、鼓励各位语文教师多参加外出学习、观摩特色课例的学习活动,继续巩固回校交流制度。 鼓励教师订阅各种教育杂志、书刊,阅读报纸,观看新闻,养成良好的学习习惯。

(二)继续推进“三特一促”工作促进教师专业成长。

1、本学期充分发挥我校的特级教师、市、区级骨干教师的优势资源,继续深化“名师工程”,建立名师工作机制,开展师徒结对子活动,在校内继续开展“特色课堂,特色教师”的打造工作。

2、加大对青年教师的培养。为35岁以下的青年教师建立成长档案,并进行成长追踪。利用我校特色教师队伍资源,采用“结对帮扶”的方式,以“协作体活动”为载体,为青年教师,特色教师的发展搭建平台。

(三)校本教研和协作体研修相结合,发挥引领、带头、示范作用

1、加强研修队伍建设。由我校特级教师李雪琴老师任专家顾问,由成员校推荐骨干教师组成一支研修团队。通过参与校本研修,指导具体的教学工作,反映各校存在问题等形式,实现互助的研修目的。

2、研修主题引领,活动项目推进。围绕协作研修主题“落实各学段阅读教学目标的研究”,通过学习有关小学各学段阅读教学目标的理论知识;采取各成员校共同承担低、中、高的集体备课展示活动;集体备课经验交流、特级教师的专题讲座;到各成员校实地调研等一系列研修活动,提高教师分析教材、落实教学目标的能力;达到各成员校之间资源整合、互动、共赢的目的。

(四)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率  

1、全体语文教师于每周四下午的教研活动时间进行学习、交流、集体备课及评课等活动。

2坚持每月定期对教师的教学计划、备课、上课、辅导、作业、考试等教学常规工作,按照我校的常规考核标准进行认真检查。检查后及时总结,及时发现问题。

3、继续抓好教学六认真的管理,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。本学期仍倡导汲取优秀的教学设计方案,体现个体的“二次”备课的的备课方式,强调及时小结与反思,反思的记录要个性化,要多关注教学目标、知识点的达成情况及学生学的情况。课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

4、加强集体备课,实现优质资源共享,本期重点抓“落实各学段阅读教学目标的研究”。通过理论学习、讨论,使教师明确关于小学各学段阅读教学目标的具体要求;在实际教学工作,进一步落实对学段目标的认识和把握,为提高课堂教学效率作好充分准备。通过合格课、研究课、示范课等多种形式研究课堂教学方法,丰富课堂教学手段,提高课堂教学效益。

5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于15节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。

6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业。

三、活动安排:

三月

1、学习新课标,研读教材,认真备课,制定教学计划及发展规划。

2、部分教师参加省级教学研讨学习活动。

3、第一次教学常规工作检查。

4、继续开展“特色教师,特色课堂”的展示活动。

5、组织教师参加区“作文设计与论文”评比活动。

6、开展师徒结对子活动。

四月

1、开展研修协作体低、中段集体展示活动。

2、参加在御小举行的“特色教师,特色课堂”的展示活动。

3、全体教师开展“互听互评”活动。

4、组织校研修小组成员对老师的作文设计及论文举进行评定,推选优秀的参加区级比赛。

5、做好期中考试复习备考工作。

6、第二次教学常规工作检查。

五月

1、开展研修协作体高段集体展示活动。

2、教师代表参加市级作文教学研讨会。

3、四年级参加区学情调查考试,其他年级半期测试及质量分析。

4、组织学生参加作文比赛。

5、阅读教研室推荐书目(A61网站) ,并开展读书心得交流活动。

6、第三次教学常规工作检查。

六月

1、开展研修协作体集体备课经验交流活动。

2、组织期末复习工作,做好试卷分析。

3、第四次教学常规工作检查。

4、总结本期小学语文教研工作。

 

备注:若有变动,以学校有关部门安排及临时变更为准。

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